管理者的传播技能
发布日期:2015-10-04浏览:2742
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 什么是指导?
 现代教练与传统管理者的区别
 案例:足球教练的苦恼
 视频:老鹰学飞
 讨论:作为一个指导者应该具有哪些特质?作为一个指导者应该具有哪些能力?
 员工发展的四个阶段
 不同部属的指导
 有效学习曲线
 确认该教什么
 有效指导的顺序
 教练的四步口诀
 游戏 :教练技巧——七巧板
 第二部分:日常工作指导的关键
 1.如何应用激励技巧提升学习
 诱之以利
 动之以情
 激之以欲
 2.教与导结合的关键
 3.成功指导的7步骤
 第1步:确认目标
 第2步:厘清现实
 第3步:制定教练计划
 第4步:进行前期筹备
 第5步:实施教练计划
 第6步:活动回顾与绩效评估
 第7步:贯彻到底
 案例: 在上海办事处的难题
 分组练习:为什么照相机没有找准焦点?
 第三部分:OFFJT培训下属
 1.开场白的步骤和结构
 引子
 点题
 作介绍
 收益点
 共识
 2.丑话先说
 演讲是一门遗憾的艺术;
 不怕丢脸才能争脸;
 演讲是练出来的;
 你要做的永远是说服的工作;
 演讲的形式大于内容;
 3.PPT制作和使用的一些注意事项:
 不要字太多;
 需要多少张用多少张,提前做好准备;
 不要太花哨;
 PPT永远是配角;不要做业余卡拉OK歌手,即不要看着投影仪讲课
 4.完美的句号
 糟糕的句号
 嘎然而止;
 无尽的迷宫;没完没了
 陈腔滥调;很荣幸,希望再见
 5.培训在企业的作用
 培训能力预示着一个组织和一个人的能力。
 外部培训的形式:广告和公关;
 内部培训的形式:培训和开会;
 先影响他们,再改变他们!
 6.成人学习的心理需求
 希望能够投入参与;不要贬低学员的智商;
 希望能够被尊重;所有的要求要站在他们的角度;
 希望得到激励;
 a调整情绪;b解决问题;二者缺一不可
 希望即学即用;实务导向
 7.三个被接受的特征和比例
 视觉:17%
 声音:38%
 身体语言:45%
 声音魅力:流利,抑扬顿挫,语言状态
 8.培训接受的记忆度:
 教学的三个要素:
 了解背景;
 逐步进行;
 反复练习;
 别让他丢脸,别让他失去信心
 9.开始前要做的准备:
 不管你要做的发言多么的简短,也要准备!
 和谁说:他们是谁,目前的程度、状况进度
 说什么:针对状况,培训清单,确定主题
 怎么说:互动方式,培训策略
 10.教学的三个原则:
 之前-对学员进行激励
 之中-对学员进行鼓励:
 之后-对学员进行祝贺:
 11.培训的关键点
 公司的立场,员工的角度
 案例--培训的解决之道
 12.如何使培训更有效
 如何做好讲稿准备
 准备讲稿的步骤:
 游戏:与学员猜扑克牌
 13.说服性演讲的结构
 总结现象
 指出问题
 提供解决方案
 展示效果
 鼓励行动
 14.培训师的精神要素
 如何面对听众
 态度影响环境
 第四部分:如何在培训中展现魅力
 1.克服紧张的方法
 熟悉环境:提前到讲台看,不要迟到;
 调整呼吸:4-2-1 吸-屏-呼
 倾注内容:想想你的开场白;
 喝水润喉:侧身,不用玻璃杯;
 寻找后援:
 2.如何制造互动
 讨论法
 个案法;
 角色法;难度最高,容易引发兴趣和同理心
 游戏法;借用游戏提高认知度和学习兴趣。
 请注意:互动只是方法,不是目标!
 3.演讲如何讲
 科学发声;用你的腹部呼吸,给声带更多的支持。
 调整声调;要用中音;
 速度变化;
 音量控制;
 抑扬顿挫;
 推荐一本书:《一个演员的自我修养》斯坦尼斯拉夫斯基
 表情的威力:
 眼神的威力:
 动手演讲:
 以“身动”制造“生动”
 如何面对意外和尴尬
 你被问倒了;承认自己不是百宝全书,稍后给回复;
 忘词了:接着讲,或者提问题
 设备出现故障:能调就调,该怎么讲就怎么讲。
 消极状态:达成共识,用比较巧妙的方式提前约定
 和你的意见不一致:
 学员频频发问:有些直接回答,有些说下课后回答
 9.如何应对问题
 认可对方:
 获得更多人对你的支持:
 控制提问:
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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